Интерактивните методи в помощ на обучението в училище.

В последно време все по-често се говори за качество на обучението, по-висока квалификация на учителите, коренна промяна в методиката на обучение. Факт е, че всеки един учител използва определен брой предпочитани от него методи на преподаване и няма навика да прави някакви промени, дори и периодични. Логично е преподавателят да е подбрал най-работещите методи на преподаване от практиката се и да използва  най-ефективните.образовение

Сега вече повечето от образователните методи изглеждат остарели и  неефективни. Все по-често се говори за иновативно обучение. Според научните обосновки става дума за начин на поднасяне на новите знания, при който се използва емоцията, за да се запомни и възприеме знанието. Учените са установили, че когато нещо е приложено в практиката и е било преживяно, то със  сигурност остава за дълго в съзнанието на ученика. Потискането на емоциите и липсата на тяхното изказване блокира притока на химичните вещества към мозъка, които осигуряват ефективната му дейност. Този дял от мозъка, който е отговорен за движението, управлява и ученето, което означава, че осигуряването на повече движение, ще доведе до по-добри резултати в ученето.

Учителите е редно да са запознати с тази зависимост и да работят активно в тази насока, но на практика всички часове в училище са скучни и еднообразни. Скуката води до по-лошо усвояване на знанията и невъзможност да се прилагат в практиката. Точно затова е абсолютно необходимо използването на иновативните методи на обучение във всички училища и нива на българската образователна система.

Ярък пример за ефективно използване и внедряване на иновативни методи в учебната програма е Американо английската академия. В учебното заведение се прилагат най-новите и ефективни методи на обучение използвани от Европейската и Американска образователна система. Не случайно възпитаниците на академията с реализират блестящо в чуждите университети. Мнозина, виждайки какво е положението на повечето училища в страната, се отнасят скептично към методите на обучение в академията, но практиката доказва казаното по-горе.

Източник: International School in Sofia